南通质量核心五大工具课程背景

随着科技的不断发展，现代社会对个人和企业的技能要求也在不断变化。五大工具培训正是在这样的背景下应运而生，为企业员工和个人的能力提升提供了强有力的支持。

五大工具培训是提升个人和企业能力的有力武器。通过对领导力、技术技能、软技能、销售技巧和管理等方面的培训，让企业和员工都能实现自我提升，提高整体效率和竞争力。

南通质量核心五大工具课程目标

◆了解产品质量策划的结构化方法；

◆学会使用APQP中提到的各种方法；

◆了解潜在的失效分析和后果分析的基本术语；

◆熟悉FMEA进行分析；

◆了解测量系统的定义；

◆掌握测量系统分析的方法；

◆了解统计基本知识；

◆熟悉统计技术方法；

◆学会运用常规控制图；

◆在生产现场如何运用；

◆理解生产件批准的要求；

◆按PPAP要求准备资料的能力。

南通质量核心五大工具参加对象

本课程适合希望通过质量五大工具提升工作绩效与部门管理，例如部门经理/主管、质量经理/主管、技术经理、生产经理/主管、物流与采购经理/主管、高级工程师等。

南通质量核心五大工具培训方式

录像观赏＋工具复制+案例分析+实战模拟+疑难问答＋精彩点评

南通质量核心五大工具课程大纲

第一部分：APQP产品质量先期策划

1、APQP简介与基本原则

2、计划和确定项目

3、产品设计与开发

4、过程设计与开发

5、产品和过程确认

6、反馈、评定和纠正措施

第二部分：FMEA潜在失效模式及后果分析

1、DFMEA理解与实施培训

2、PFMEA理解与实施培训大纲

第三部分：MSA测量系统分析

1、MSA的基本概念

2、计量型测量系统分析技术

3、计数型测量系统分析技术

第四部分：SPC统计过程控制

1、SPC概述

2、过程能力指标

3、控制图的原理

4、变量控制图

5、如何开始建立SPC

6、属性控制图

7、常用的分析工具

第五部分：PPAP生产件批准程序

1、PPAP简介与过程要求

2、重要的生产过程

3、PPAP要求

以下是部分培训内容摘要：

初始过程能力研究计划

1)编制初始过程能力研究计划(见表1-25)。研究计划包括确定要研究的过程和质量特性、过程能力的计算方法、测量工具、抽样方式、样本大小,责任人、分析日期等。

2)控制计划中被标识的特性将作为初始过程能力研究计划的基础。一般而言,所有新的制造过程,都应研究其能力。

3)初始过程研究不仅仅是为了得到一个精确的指数值,更是为了了解过程的变差,所以需要足够多的数据(至少100个)。

4)如果适用,应该使用过程能力或过程绩效指数对初始过程研究进行总结。

DFMEA的特征

1)以产品的元件或系统为分析对象,用表格的形式,从低层次开始逐步向高层次分析。

2)原则上是全面分析。然而,全面详细分析所需工作量很大,因此对已有使用经验表明效果好的部分,可免于分析或者提高分析级别;反之,对新产品或研制内容较多的部分,则应详细分析。

3)DFMEA由产品设计人员主持,生产、品管、使用等技术人员参与。DFMEA小组一般由5~7人组成。

4)DFMEA是一个动态性文件,应根据设计变化或获得的新信息及时改进DFMEA。应定期对 DFMEA 行评审,重点放在发生频度和探测度的排序上,产品改进、设计控制改善以及问题发生时,排序都可能变化。

5)应将DFMEA分析到的特殊特性、预防措施等体现在后续的产品设计、工艺文件中,如产品图样、控制计划、作业指导书中。

PPAP记录的保存

PPAP记录的保存期为该零部件的在用期再加一个日历年。即在生产该零件的工装报废后,PPAP记录还要再保存一个日历年。

组织必须确保在新零件的PpAPt件中,已包括或引用了替代零件的PPAP文件中适用的记录。例如,在新零件和旧零件相比只有一个尺寸变更的情况下,一个从原材料供方所取得的材料证明便可延用。这种情况下,应该在旧零件和新零件之间进行一次PPAP 差距分析”,以确认旧零件中的哪些PPAP记录可以延用。

南通质量核心五大工具培训须知

课程费用

RMB 2600元/人，包括培训、教材、茶水、证书等。

单独"质量五大核心工具"网络课程收费标准：1000元/人。

课程时间

2024年4月26-28日

课程地点

南通市崇川区钟秀中路五洲国际广场C座

(可安排到厂培训辅导，价格详情请咨询在线客服）