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授课对象:
科长/ 主管/主任、班长,组长、副班(20-50 人)。
课程背景:
一线管理是企业所有管理的基础,企业的各项目标的达成最终通过一线管理工作实现.一线 班组长是一线管理的核心,肩负着各项生产任务完成的重任,他们管理水平的高低直接影响着企
业质量/成本/效率指标的达成.同时一线班组长又是联结员工与企业的纽带,他们对员工的影响直接关系着士气和团队战斗力。
而一线管理者往往在以下几个方面存在不足
1)只是一个优秀的“技术工”,却无法真正的管人理事,担负起管理的职责
2)日常管理工作忙乱,抓不住重点
3)不懂得如何在员工面前建立威信,通常以惩罚为主
4)遇到高目标挑战时,不懂如何去分解,通常以抱怨或得过且过的心态处理
5)不懂得根据不同形态(不同才能)的员工,采取不同的领导风格
6)管理沟通方式简单粗暴,一线员工对班组长管理不满,导致离职 ;
7)不懂得如何与不同性格之间的员工交流,没有因材施教等等。
本课程将有效的解决以上的问题点,帮助班组长掌握核心管理能力,从而领导管理团队有效的培养出优秀的一线人员,为构建卓越工厂运营体系奠定坚实的基础。
培训目标:
1)认知一线班组长的管理职责与角色定位;
2)认知到管理具体实施内容,有效提升日常管理业绩;
3)懂得建立威信的方法,构成一支更有士气的生产队伍;
4)懂得如何与上级领导做反馈,构健与上级之间的信任关系;
5)懂得如何透过高目标,寻找到关键任务事项,以便能达成目标;
6)学会识别员工才能,灵活应用领导风格;
7)学会沟通中的基本技巧,从而改善与员工之间的关系;
8)懂得如何与不同性格员工相处,以及可以做到因材施教。
课程大纲:
第一单元:基层管理的角色认知
课程导入,建立学习意识
学员热身,建立学习小组
案例讨论:忙碌的小马
-工作很忙碌,业绩却不佳
-技术骨干与管理者区别
什么是管理
-管理者在 管理中的作用
-团队协作,透过他人来达成业绩
-亲力亲为对管理的影响
-日本今井正明对管理的理解
如何实施管理
-管理的五大要素
-讨论与练习
管理者如何建立威信
-案例分析
-如何做承上启下
-威胁与威信的区别
-建立威信的方法
第二单元:现场日常管理与领导风格
什么是现场
-现场的重要性
-理解现场管理框架
六项基本管理概念
-工作目标
-目标设定
如何达成目标
-透过目标找到关键任务
-小组练习讨论
员工的才能
-案例讨论
-识别员工的“四才”
领导风格
-四种领导风格
-不同“才能”与领导风格
-灵活转变领导风格来管理人员
情景演练
-新调岗的张林
-态状不佳的马师傅
-违反纪律的小罗
-半年后的张林
第三单元 工作规划
案例讨论:Jacky的一天
-忙了一天,即不知道忙什么
-讨论:问题出在哪
如何识别轻重缓急
-案例讨论
-如何区分重要性
-如何区分紧急性
个人规划流程
-制定行动计划
-5W2h应用
第四单元 工作教导
生产现场的现象
-简单问题分析法(5why)
何时需要培训
-七种培训时机
不完善的指导方法
-做给他看
-说给他听
-边做边说
正确的教导四阶段法
-学习准备
-传授工作
-偿试练习
-检验成效
第五单元 工作关系与沟通
良好工作关系的基本原则
-避免表扬时的四个误区
-如何正确表扬下属
性格测试
-四种不同性格
-测试自我性格
-DISC分析
-与不同性格的沟通方式
沟通模型
-角色扮演
-员工与主管
-成功沟通的技巧
-反馈技巧法
--BEST法则
--情景练习
总结回顾
-学员问题解答
-学员总结,可以实现转化的工作计划
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刘梁平老师:
教育及资格认证
TWI、现场改善、质量改善咨询师、培训师
南昌大学 质量管理专业
六西格玛黑带
讲师经历及专长:
刘老师曾任职深圳信维通信,担任品质&制造经理。在工作期间,企业获三星审核A级;实现华为全年零投诉;为集团培养了一批生产主管;同时通过盘活闲置资产,为公司每年获利30万以上;通过精益布局提高生产效率40%以上;并解决多件严重质量产品问题(每件收益100万以上/年)
曾任职某汽车用品制造企业,担任副总经理,在职期间,使公司顺利获得TS16949认证;公司产值同比增加2倍;采购总成本下降5%~10%;任职内无安全事故发生
曾任职某科技股份公司,担任体系主管&QE,任职期间,帮助企业一次性通过ISO9001及ISO14001体系认证;并带领企业成功通过了Nokia, Samsung, Moto, Apple, Flextronic等500强企业的审核;通过改善项目将电镀不良黑白点不良率由9.6%下降到2.4%
基于多年制造、质量管理经验及现场团队管理经验,刘老师尤其擅长基层管理者的培养以及现场质量效率的改善,刘老师拥擅长领域有:
· 质量改善系列(Shainin复杂问题快改法、SIX SIGMA相关工具应用、质量管理各大工具、
TS16949体系运作……)
· 基层管理者培养系列( TWI一线主管管理技能提升、 TWI之JI工作教导、 TWI之JR工作
关系、 TWI之JM工作改善……)
培训客户:
刘老师曾服务的客户有:
汽车及配件行业:东风乘用车、东风本田、日立汽车系统、广汽丰通、丰田纺织、株洲车城机车配件、敏惠汽车零部件、森六汽车配件、富拉司特、德芬根汽车零部件、彼欧英瑞杰汽车、林骏汽车饰件、逸航汽车零部件、住润汽车部品、日特固防音配件
医药医疗行业:珠海丽珠制药、优利特医疗电子、洛曼劳仕医疗用品、新产业生物医学、山德士制药
食品行业:利口福广州酒家、中粮万威客、芙丝饮料
化工及电子行业:蓝月亮、脉冲电子、申泰电子、新高姿化妆品、安费诺电子装配、中涂化工、泰贺塑料、新宙帮、埃赛力达科技、风华高新科技、浪奇实业
电器行业:海尔、美的、白云电器、海信空调、海信空调、 TCL瑞智制冷设备
其他行业:本田制锁、欧派家居、斯坦雷电气、日立电梯电机、贝尔阿尔卡特、帕卡机电、康稳移动供电设备、三水金戈新材料、昊志机电、轴心自控、赛道龙头配件、广州石油、航宇精工、中佳时达、堤摩讯传动科技、赛明展柜、燎原模塑 、宏泰高分子材料、中越合金 、德士达建材、 德高建材、泰贺塑料、清隆机械、、诺而达超导技术、、考普瑞西元器件、西川密封件、托肯恒山科技、保华纸品……
刘老师的课程实用度高,鼓励学员带着问题来,带着解决方案离开;同时,老师在课堂中引入大量真实案例,让学员边学边练,强调培训的落地性,帮助学员进行转化。
讲师部分项目经验:
刘老师主导了海信班组长项目,实施了多期JI工作教导培训加辅导,使其企业培训周期缩短50%,认证通过了37名学员。
参与了海尔机器人项目,主要做了JI教导以及帮助企业做机器人手册汇编,产出成果:工业机器人手册、海尔机器人实操手册等。
参与白云电器白组长项目,提供多起JI工作教导培训辅导,使其企业试点车间培训周期缩短50%,帮助企业产出了工作手册。
为中船文冲造船厂提供了TWI的项目培训,主导了多期JR培训及辅导。
主导了广东芳源新材料集团股份有限公司,筑基者-基层管理者胜任力提升及现场改善;使其企业试点车间安全故事降低60%,认证合格的管理人员15人。
参与了 珠海纳思达,班组长胜任力管理,JI工作教导培训与辅导,上岗培训周期缩短50%;认证合格40多位管理人员。
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