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台州质量核心五大工具课程背景
各行各业越来越关心有什么方法可以在提高产品质量的同时能降低生产成本,从而使自己在市场竞争中处于有利位置。IATF16949:2016中的五大质量工具APQP,FMEA, MSA, SPC, PPAP,经过实践证明,不但在汽车行业十分有效,且同样适用于其它各制造行业。它们对预防和改善质量、节省时间和提高效率、减少浪费和降低成本有着巨大作用。
台州质量核心五大工具培训目标
通过强化培训,综合企业实际案例分析、小组讨论、指导等多种方法的灵活运用,使参加培训的人员能够:
了解APQP、PPAP、FMEA、MSA、SPC的逻辑体系和内在联系;
明确实施APQP的过程重点和输出文件要求;
明确作为APQP输出物的PPAP的文件和提交要求;
掌握FMEA在APQP过程中的作用及系统完整实施FMEA的方法;
掌握实施MSA的时机和方法;
理解过程控制的理念,掌握实施SPC的方法。
台州质量核心五大工具培训对象
管理者代表、顾客代表、产品技术经理、质量经理、项目经理、设计工程师、制造工程师、质量工程师、过程审核员和其他直接参与新产品或新制造过程开发、过程标准化和过程改进的人员。
台州质量核心五大工具课程大纲
第一部分:APQP产品质量先期策划
1、APQP简介与基本原则
2、计划和确定项目
3、产品设计与开发
4、过程设计与开发
5、产品和过程确认
6、反馈、评定和纠正措施
第二部分:FMEA潜在失效模式及后果分析
1、DFMEA理解与实施培训
2、PFMEA理解与实施培训大纲
第三部分:MSA测量系统分析
1、MSA的基本概念
2、计量型测量系统分析技术
3、计数型测量系统分析技术
第四部分:SPC统计过程控制
1、SPC概述
2、过程能力指标
3、控制图的原理
4、变量控制图
5、如何开始建立SPC
6、属性控制图
7、常用的分析工具
第五部分:PPAP生产件批准程序
1、PPAP简介与过程要求
2、重要的生产过程
3、PPAP要求
以下是部分培训内容摘要:
产品和过程确认阶段的试生产
1)采用正式生产工装、设备、环境、设施和节拍来进行试生产,以验证制造过程的有效性。
2)试生产的数量通常由顾客设定,但可以超过这个数量。
PPAP的生产数量至少为连续的300件(数量至少要满足过程能力的研究),且该过程必须是1~8h的生产。PPAP提交的样品应该从这些生产件中提取。
3)在试生产过程中或试生产后,一般要开展下列工作:
◆测量系统分析;
◆初始过程能力研究;
◆生产节拍证实;
◆过程审核;
◆生产确认试验;
◆生产件批准;
◆包装评价;
◆首次生产能力(FTC:First Time Capability)认定;
◆质量策划认定;
◆准备生产件样品;
◆准备标准样品(根据需要)。
PFMEA说明
1)过程FMEA是在假定所设计的产品会满足设计要求的基础上进行的。设计缺陷造成的影响及其避免措施由设计FMEA来解决。
2)PFMEA应在制造可行性分析阶段、生产工装准备及过程设计确定之前开始,并贯穿整个过程设计过程,在正式的工艺文件和工装确定之前完成。
3)PFMEA 一个动态文件。产品、过程更改时,应及时改进PFMEA应定期对PFMEA进行评审,重点放在发生频度和探测度的排序上,产品改进、过程改进、过程控制改善以及问题发生时,排序都可能变化。
4)应考虑从单个零件到总成的所有制造工序(过程)。
5)PFMEA须发挥集体的努力,相关部门之间的沟通、合作是必不可少的。
数据的收集程序
1)取得包含10个零件的一个样本。样本应代表过程变差的实际或预期范围。可以这样取样:每天从过程中随机抽取1件,共抽取10天。
2)指定操作者A、B和C,并按1至10给零件编号,并使操作者不能看到这些数字。
3)让操作者A以随机的顺序测量10个零件,并将结果记录在第1行。
4)让测试人B和C测量这10个零件并互相不看对方的数据。然后将结果分别填入第6行和第11行。
5)使用不同的随机测量顺序重复上述操作过程。把数据填入第2、7行和第12行。在适当的列记录数据。例如,第一个测量的零件是7,则将测试结果记录在标有第7号零件的列内。如果需要测量3次,重复上述操作,将数据记录在第3、8行和第13行。
6)当测量大型零件或多个零件不可同时获得时,第3步到第5步将变更顺序。
7)如果操作者在不同的班次,可以使用一个替换的方法。让操作者A测量10个零件,并将读数记录在第1行。然后,让操作者A按照不同的顺序重新测量,并把结果记录在第2行和第3行。操作者B和C也同样做。
台州质量核心五大工具培训详情
培训费用
RMB 2600元/人,含了培训费用、教材费、培训证书费及税费。
单独"质量五大核心工具"网络课程收费标准:1000元/人。
培训时间
2024年4月26-28日,培训3天,共24课时。
培训地址
台州市椒江区东环大道458号
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